[[{"content_id":227025,"content_number":0,"portal_id":205,"lang_id":"fa","content_title":"فراخوان گذرگاه اندیشه ","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":" \r\n\r\nهمان‌گونه که استحضار دارید، پیشرفت‌های چشمگیر در حوزه علم و دانش مرهون تلاش افرادی است که تجارب و اندوخته‌های خود را به نسل‌های بعدی منتقل می­کنند. تأثیر این مهم؛ به گونه‌ای است که امروزه مستند‌سازی و به اشتراک‌گذاری تجارب به عنوان یک رویکردِ علمی غالب، مشخصه جوامع پیشرفته و تخصصی است. در این میان، نظام تعلیم و تربیتِ این جوامع به عنوان کانون نشر علم، دانش و تجربه نقش پیشگامی داشته و استادان برجسته همواره با نگاهی آینده نگرانه، آنچه را آموخته و یا تجربه کرده‌اند به آیندگان تقدیم داشته‌اند. بر پایه این ضرورت، مهیا نمودن بستر فرهنگِ مستندسازی، انتقال تجارب، تسهیم و نشر دانش با نگاهی غیر انحصارطلبانه که از ویژگی‌های جوامع حرفه‌ای و تخصصی است یکی از مهمترین وظایف مدیران و سیاستگذاران کانون‌های علم و تجربه است.\r\n\r\nدانشگاه فرهنگیان به مثابه مرکز ثقل نظام تعلیم و تربیت کشور، به ویژه در زیست بوم جدید با نگاه بهره‌برداری از تجارب زیسته و علم و دانش اندوخته فرهیختگانی که عمر گرانسنگ خود را صرف علم اندوزی و ارائه خدمت صادقانه به نسل‌های مختلف نموده‌اند در نظر دارد، گامی در جهت ایجاد این بستر فراهم نماید تا صاحبان علم، اندیشه و تجربه کارساز، پا به میدان گذاشته و در جهادی حرفه‌ای اندیشه‌های مؤثر و تجارب ناب خود را در دانشگاه به اشتراک گذاشته و جوش و خروشی علمی با هدف تسهیم دانش و تجربه را موجب شوند. بدیهی است این مجال، زمینه را برای نقد سازنده عملکرد گذشته، بهره‌گیری از تجارب ناب و دست اول اندوخته­شده، انتقال زیست آموخته‌ها، ایجاد خودباوری در نسل جوان و حس ارزشمندی در نسل با تجربه، توسعه سازمانی فعال و پویا و حفظ ذخائر و سرمایه‌های معنوی را فراهم می‌سازد.\r\n\r\nبر این اساس، مدیریت بالندگی حرفه ای در راستای عمل به وظایف ذاتی خود در نظر دارد با اشتراک‌گذاری و بهره‌برداری از آموخته‌های نظری و تجارب عملی اندیشمندان، فرهیختگان، استادان، مدیران، دانشجویان و کارکنان خود را که پیش از این مکتوب شده و به رشته تحریر درآمده‌ است، با ایجاد موجی از پویایی، رونق علم و اندیشه در دانشگاه، فصل نوینی از خدمات خود را در قالب رویکردی متحولانه رقم بزند.\r\n\r\nبنابراین طی این فراخوان از تمامی مخاطبان و ذینفعان دانشگاه برای ارائه و ارسال مکتوبات انتشاریافته خود با ویژگی‌های ذیل دعوت به عمل می‌آورد.\r\n\r\nشایان ذکر است، کارگروهی متشکل از متخصصان حوزه‌های مختلف تخصصی در سازمان مرکزی، وظیفه بررسی، پایش و انتخاب آثار برگزیده را بر عهده خواهد شد. آثار منتخب به فراخور موضوع، طی زمان­بندی مشخص و برای استفاده عموم مخاطبان دانشگاه و در قالب دوره‌های بالندگی، پادکست­های صوتی و ... ارائه خواهد شد.\r\n\r\n\r\n\tویژگی آثار ارسالی:\r\n\r\n\r\n\r\n\tشامل یکی از حیطه‌های یاددهی و یادگیری با موضوعات ذیل باشد:\r\n\r\n\r\nروش و فنون تدریس، یادگیری الکترونیکی، سنجش دستاوردهای یادگیری، کارورزی، مطالعات تطبیقی در تربیت معلم، فلسفه تعلیم وتربیت، مدیریت آموزشی، آموزش عالی و.....)،\r\n\r\n\r\n\tعنوان اثر مربوط به موضوعات عمومی محیط کار و یا مدیریتی باشد.:\r\n\r\n\r\nمدیریت زمان، مدیریت تغییر، مدیریت بحران، دوران آموزش و تربیت در پسا کرونا ، توسعه منابع انسانی رهبری، هوش هیجانی، نظام انگیزشی، اخلاق حرفه­ای و...)،\r\n\r\n\r\n\tاثر مکتوب طی 5 سال اخیر چاپ و یا تجدید چاپ شده باشد؛\r\n\tآثار مکتوب(حداکثر در 20 صفحه PDF به صورت خلاصه) تا پایان خرداد ماه سال جاری، به نشانی P.develop@cfu.ac.ir ارسال شود.  \r\n\r\n\r\n\r\n\tامتیازات مترتب برای مشارکت کنندگان در طرح :\r\n\r\n\r\nهمکارانی که در این طرح مشارکت نمایند ضمن دریافت گواهینامه مرتبط، از امتیاز ارزیابی عملکرد و ارتقاء با عنوان انتقال تجربیات بهره مند خواهند شد؛ علاوه بر آن به نفرات برگزیده طرح جوایزی اهدا می­شود. \r\n\r\n\r\n\tجوایز: \r\n\r\n\r\nنفر اول : 000\/000\/5 تومان\r\n\r\nنفر دوم:  000\/000\/3 تومان\r\n\r\nنفر سوم:  000\/000\/2 تومان\r\n\r\nنفر چهارم: 000\/000\/1 تومان\r\n\r\nنفر پنجم: 000\/000\/1 تومان\r\n\r\n\r\n\tتکمیل ضمایم ذیل برای ارسال به مدیریت بالندگی ضرورت دارد : \r\n\r\n\r\n1 ) فهرست مطالب کتاب \r\n\r\n2) تصویر رو و پشت جلد کتاب \r\n\r\n3)خلاصه هر اثر حداکثر در 20 صفحه\r\n\r\n4) تصویر شناسنامه کتاب\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n","content_html":"

 <\/p>\r\n\r\n

همان‌گونه که استحضار دارید، پیشرفت‌های چشمگیر در حوزه علم و دانش مرهون تلاش افرادی است که تجارب و اندوخته‌های خود را به نسل‌های بعدی منتقل می­کنند. تأثیر این مهم؛ به گونه‌ای است که امروزه مستند‌سازی و به اشتراک‌گذاری تجارب به عنوان یک رویکردِ علمی غالب، مشخصه جوامع پیشرفته و تخصصی است. در این میان، نظام تعلیم و تربیتِ این جوامع به عنوان کانون نشر علم، دانش و تجربه نقش پیشگامی داشته و استادان برجسته همواره با نگاهی آینده نگرانه، آنچه را آموخته و یا تجربه کرده‌اند به آیندگان تقدیم داشته‌اند. بر پایه این ضرورت، مهیا نمودن بستر فرهنگِ مستندسازی، انتقال تجارب، تسهیم و نشر دانش با نگاهی غیر انحصارطلبانه که از ویژگی‌های جوامع حرفه‌ای و تخصصی است یکی از مهمترین وظایف مدیران و سیاستگذاران کانون‌های علم و تجربه است.<\/p>\r\n\r\n

دانشگاه فرهنگیان به مثابه مرکز ثقل نظام تعلیم و تربیت کشور، به ویژه در زیست بوم جدید با نگاه بهره‌برداری از تجارب زیسته و علم و دانش اندوخته فرهیختگانی که عمر گرانسنگ خود را صرف علم اندوزی و ارائه خدمت صادقانه به نسل‌های مختلف نموده‌اند در نظر دارد، گامی در جهت ایجاد این بستر فراهم نماید تا صاحبان علم، اندیشه و تجربه کارساز، پا به میدان گذاشته و در جهادی حرفه‌ای اندیشه‌های مؤثر و تجارب ناب خود را در دانشگاه به اشتراک گذاشته و جوش و خروشی علمی با هدف تسهیم دانش و تجربه را موجب شوند. بدیهی است این مجال، زمینه را برای نقد سازنده عملکرد گذشته، بهره‌گیری از تجارب ناب و دست اول اندوخته­شده، انتقال زیست آموخته‌ها، ایجاد خودباوری در نسل جوان و حس ارزشمندی در نسل با تجربه، توسعه سازمانی فعال و پویا و حفظ ذخائر و سرمایه‌های معنوی را فراهم می‌سازد.<\/p>\r\n\r\n

بر این اساس، مدیریت بالندگی حرفه ای در راستای عمل به وظایف ذاتی خود در نظر دارد با اشتراک‌گذاری و بهره‌برداری از آموخته‌های نظری و تجارب عملی اندیشمندان، فرهیختگان، استادان، مدیران، دانشجویان و کارکنان خود را که پیش از این مکتوب شده و به رشته تحریر درآمده‌ است، با ایجاد موجی از پویایی، رونق علم و اندیشه در دانشگاه، فصل نوینی از خدمات خود را در قالب رویکردی متحولانه رقم بزند.<\/p>\r\n\r\n

بنابراین طی این فراخوان از تمامی مخاطبان و ذینفعان دانشگاه برای ارائه و ارسال مکتوبات انتشاریافته<\/strong> خود با ویژگی‌های ذیل دعوت به عمل می‌آورد.<\/p>\r\n\r\n

شایان ذکر است، کارگروهی متشکل از متخصصان حوزه‌های مختلف تخصصی در سازمان مرکزی، وظیفه بررسی، پایش و انتخاب آثار برگزیده را بر عهده خواهد شد. آثار منتخب به فراخور موضوع، طی زمان­بندی مشخص و برای استفاده عموم مخاطبان دانشگاه و در قالب دوره‌های بالندگی، پادکست­های صوتی و ... ارائه خواهد شد.<\/p>\r\n\r\n